Déroulé général de la visio préalable
- Accueil : « Choisis une image pour partager quelque chose de toi (une qualité personnelle, un ressenti, une réflexion…) = une phrase par personne »
- Activité avec des images en sous-groupe : « Vous avez 8 minutes pour réaliser en commun, avec l’ensemble de ces 21 photos, cinq regroupements selon des critères à décider entre vous (contrainte : il doit y avoir trois photos au moins par regroupement) «
- Activité avec un récit : écoute -> questions -> mise en perspective des questions -> mini modélisation
- Questions réflexives à la fin des activités
Refl : Qu’est-ce que le travail réalisé m’apprend ou ouvre comme réflexion sur moi ?
Coop : Qu’est-ce que cela m’apprend ou ouvre comme réflexion sur la coopération ?
Créa : Qu’est-ce que cela m’apprend ou ouvre comme réflexion sur la créativité ?
Déroulé général de la journée
- Accueil
- Infos, intro
- Echanges en sous-groupes : retours des vécus de la visio
- Activités en sous-groupes avec des images à relier
- Partage réflexif sur ces activités sur la base de trois questions et avec l’illustration des clés de la coopération
- Activité créative de type brainstorming : imaginer toutes les utilisations possibles de cette illustration
- Echanges en sous-groupes : retours sur la lecture de l’épisode 1 du livre
- Activité en sous-groupes production d’un scénario pour la séance avec l’équipe enseignante (début de l’épisode 2 du livre)
- Retour méta sur l’activité et mise en commun
- Lecture individuelle de l’épisode 2 du livre + réflexion sur le vécu
- En deux sous-groupes : partages réflexifs
- Bilan de la journée
Déroulé détaillé avec les consignes et les cartes « Leviers » proposées en étayage
www.cooperer.org/wp-content/uploads/deroule-detaille-journee-perfectionnement-mars2025.pdf
Outils proposés durant la journée
Cartes « jouer pour coopérer – coopérer pour jouer » (32 mini jeux pour s’énergiser et activer la coopération) :
www.cooperer.org/jouer-pour-cooperer
Animapuzzle (pièces pour préparer des animations créatives, à imprimer) :
www.cooperer.org/animapuzzle
Cartes « Leviers » :
www.cooperer.org/cartes-leviers
Cartes réflexives pour l’animation de séance :
www.cooperer.org/cartes-reflexives
Questions pour une co-vision réflexive :
www.cooperer.org/co-vision-reflexive
Illustration des clés de la coopération :
www.cooperer.org/10cles
Documents remis durant ou après la journée
Liste de démarches et méthodes
www.cooperer.org/wp-content/uploads/demarches-et-methodes.pdf
Une page sur les liens possibles entre coopération, créativité et réflexivité
www.cooperer.org/wp-content/uploads/liens-crea-coop-refl-mars2025.pdf
Deux pages de suggestions de réflexions en lien avec tes pratiques d’accompagnement et d’animation
www.cooperer.org/wp-content/uploads/suggestions-reflexions-perfectionnement-mars2025.pdf
Un schéma de synthèse sur la réflexivité
www.cooperer.org/wp-content/uploads/schema-reflexivite-mars2025.pdf
Lectures suggérées en lien avec les notions travaillées durant la journée
Extrait de l’ouvrage « Yann Vacher (2022). Construire une pratique réflexive. De Boeck » (chapitre 1, pages 21-59)
(pour une lecture plus courte se centrer sur les pages 24 à 37 et 55 à 59)
cooperer.org/wp-content/uploads/reflexivite-chapitre1-Yann-Vacher.pdf
Thiébaud, M. et Vacher, Y. (2018). Explorer les dynamiques d’intelligence collective en APP favorisant l’émergence de l’inédit et de plus-values qui dépassent les apports individuels. In Revue de l’analyse de pratiques professionnelles, No 13, pp. 4-17.
https://www.analysedepratique.org/?p=3042
Thiébaud, M. et Vacher, Y. (2020). L’analyse de pratiques professionnelles dans une perspective d’accompagnement, d’intelligence collective et de réflexivité. In Revue de l’analyse de pratiques professionnelles, No 18, pp. 43-69.
https://www.analysedepratique.org/?p=3716
Coopération et intelligence collective
www.cooperer.org/cooperation-intelligence-collective
Guy Aznar. La créativité : définitions. Les cahiers de la créativité. Edités par Créa Université. (32 pages)
www.cooperer.org/wp-content/uploads/la-creativite-definitions-Guy-Aznar.pdf
Créativité et innovation dans l’équipe. Chapitre 10, pages 219-247. Extrait de : Pépin, R. (2005). Gestion des équipes de travail. Les Editions SMG, Trois-RIvières, Qc.
www.cooperer.org/wp-content/uploads/creativite-pepin-219-247.pdf
Liens vers des ressources en rapport avec les processus et techniques de créativité
Quelques moyens simples pour favoriser la créativité
Les 7 principes créatifs de Léonard de Vinci
Des parallèles entre les éléments clés de la créativité et de la coopération
www.cooperer.org/wp-content/uploads/creativite-cooperation.pdf
Liste en vrac de quelques moyens créatifs qui peuvent être mobilisés dans une séance pour favoriser l’exploration et l’expression
www.cooperer.org/wp-content/uploads/moyens-creatifs.pdf
La pensée latérale. Phrases et mots inducteurs pour des associations (3 outils sur internet) :
www.cooperer.org/pensee-laterale
Brainstorming ou remue-méninges
www.cooperer.org/remue-meninges
Creativity Techniques A to Z.
192 techniques sont inventoriées et décrites (en anglais)
https://www.mycoted.com/Category:Creativity_Techniques
Comment rester créatif sous contrainte. Les méthodes pour être créatif !
Interview avec Luc de Brabandere
https://www.coorpacademy.com/blog/interview/la-creativite-cest-lintelligence-qui-samuse-un-webinar-learn-everywhere-avec-luc-de-brabandere
Créativité, animation et formation.
Site développé par Nicole Cournoyer qui présente plusieurs méthodes en lien avec la créativité
https://www.creativite.net/techniques-de-creativite
https://www.creativite.net
Trousse à outils pour réaliser des sessions de créativité et faciliter l’expérimentation de processus créatifs au sein des organisations
https://creativite33.com/wp-content/uploads/2015/06/philagora_la-trousse-a-idees.pdf
Module « Créativité » pour faciliter le développement de cette compétence
https://centrefora.com/wp-content/uploads/2019/05/Créativité_final_VF.pdf
Déroulé de la seconde visio
| Activité | Consigne | Support | Durée | Groupement | |
| Associations avec une couleur
->
|
Dire son prénom Une couleur tirée au hasard Y associer un mot « sans réfléchir » |
Cartes « couleurs » www.cooperer.org/crea-couleurs |
5 minutes | Plénière | |
| Associations à partir de mots pour résoudre un problème-> Echauffement+Exercice de créativité |
Chercher des idées créatives pour résoudre un problème en laissant courir les associations à partir de mots inducteurs Problème : « Comment réduire la congestion du trafic automobile dans les villes »Se laisser inspirer par un ou plusieurs de ces motsPartager le résultat dans le chat en plénière : mot + idées |
Culture Engrenage Plage www.cooperer.org/crea-3mots-a
Alternative :
|
8 minutes
(+ retour) |
En duos
+ retour |
|
| Retours et réflexions en lien avec le vécu de la formation -> Intégration des acquis |
A partir de la fiche lien Coop-créa-Réfl, comment est-ce que ces différents liens sont apparus lors de la journée de formation et de la visio ?
Choisir trois liens évoqués, répartis sur des rubriques différentes (parmi les 6 évoquées) qui sont illustratifs de la démarche et des processus de formation vécus.
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Document déroulé journée www.cooperer.org/wp-content/uploads/deroule-detaille-journee-perfectionnement-mars2025.pdf + Fiche lien Coop-créa-Réfl www.cooperer.org/wp-content/uploads/liens-crea-coop-refl-mars2025.pdf |
20 minutes
(+ retour) |
En duos
+ retour |
|
| Usage des leviers -> Liens avec la pratique+ Questions éventuelles |
Quels usages dans vos pratiques ? Qu’avez-vous pu mettre en place ? Qu’avez-vous revisité ou entrevu différemment à la suite de la formation ? Qu’est-ce que vous prévoyez pour la suite ? Quelles questions avez-vous ?
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Eventuellement en appui : Carte levier Réfl, coop et créa (voir déroulé journée) |
20 à 30 minutes | Plénière | |
| Mini sondage -> Perspectives futures |
Et pour la suite ? Sondage sur d’éventuels besoins (prolongements, utilisation des cartes, etc. ?)
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5 minutes | Plénière | ||
| Déclusion | Mot ou phrase d’au revoir | 5 minutes | Plénière | ||