Pour télécharger les explications et consignes : fichier PDF
But spécifique
Construire collectivement un puzzle.
A cet effet, le groupe devra élaborer une représentation précise de la place de chaque pièce avant de les poser sur une table en formant un carré.
Matériel
8 pièces ayant chacune une forme de triangle isocèle, toutes identiques avec diverses représentations d’émoticônes sur une face (un émoticône sur chaque bord).
Ces pièces peuvent être assemblées à l’image d’un domino et former un carré
Une grille (facultatif) ; peut être téléchargée ici
Nombre de particpant.e.s : de 4 à 8 (+ une personne qui donne les consignes)
Déroulement et consignes
Donner à chaque personne une ou deux des 8 cartes triangulaires qui représentent une pièce d’un puzzle à assembler,
avec les consignes suivantes :
- Vous n’osez pas la ou les montrer aux autres membres du groupe
- Vous devez vous représenter la disposition des différentes pièces à assembler pour former un carré
(une grille peut être posée sur la table pour faciliter la représentation du carré) - A cet effet, vous allez décrire la ou les pièces en votre possession aux autres personnes et parler avec elles afin de vous représenter les liens que ces pièces peuvent avoir et d’imaginer l’emplacement qu’elles peuvent prendre pour former un carré
- Après 12 minutes maximum, le groupe aura 10 secondes pour poser les pièces (les cartes) sur la table (sur la grille si celle-ci a été donnée). Cas échéant, le groupe, s’il est prêt avant la fin des 12 minutes, peut annoncer à la personne qui anime qu’il est prêt et peut poser les pièces en 10 secondes au maximum.
Exploitation possible (à la fin du jeu)
Susciter un échange sur les différentes dimensions de la coopération
- Les personnes ont-elles eu la même représentation de la tâche à effectuer ?
- Comment celle-ci s’est-elle construite ?
- Comment le groupe s’est-il organisé ?
- Comment chacun.e s’est-il ou elle impliqué.e ?
- Comment la communication s’est-elle déroulée ?
Possibilité d’utiliser les cartes « questions-clés » (bleues et violettes notamment).
Variantes
- Ne pas parler d’un assemblage selon le principe des dominos dans la consigne (parler uniquement d’un puzzle)
- Ne pas donner de grille du carré qui aide à visualiser la forme d’assemblage des pièces
- Ne pas autoriser à placer les pièces qui ont deux émoticônes identiques au centre du carré
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