Utilisation

 

Cette méthode peut être utilisée dans toutes sortes de contexte pour enrichir la communication. Elle peut s’inscrire dans différentes démarches (inclusion, partage de représentations, expression des émotions, apprentissage expérientiel, etc.). Les questions abordées peuvent être très variées, de même que les supports employés (qui gagnent à être choisis de manière adaptée).

Il importe d’être clair sur les consignes et sur le sujet proposé et de préciser qu’on travaille dans l’imaginaire, le créatif et qu’il n’est pas possible de se tromper. Il s’agit de vérifier l’état de la confiance dans le collectif et de veiller au respect des règles de communication et au choix du moment opportun pour cette activité. Elle requiert en effet de la disponibilité pour s’exprimer et pour écouter ce qui est partagé. Si on peut ajuster la nature (plus ou moins impliquante) de la question abordée en fonction du groupe, l’authenticité, l’ouverture à l’autre, l’accueil de la différence sont toujours essentiels.

Associer librement avec une photo, une image ou un objet peut surprendre, voire déstabiliser certaines personnes. Il y a donc lieu d’accueillir d’éventuelles craintes ou réactions de résistance, d’en parler, de rappeler que l’expression est libre, de laisser du temps pour se préparer.

Si le but n’est pas de discuter les perceptions exprimées par chaque personne, il est possible de poser des questions de clarification. Les associations développées peuvent parfois aussi être un point de départ pour identifier des similitudes et différences, élaborer une réflexion collective, un projet, etc.

 

Variations

 

Choisir deux cartes ou photos pour décrire deux aspects : par exemple la situation actuelle et la situation espérée ou les forces et les vulnérabilités

Associer avec des objets symboliques apportés par les personnes

Proposer une tâche collective en combinant des photos ou des images (perception d’un projet, regard sur l’évolution vécue dans le groupe, etc.)

Associer en lien avec la symbolique des photos (par exemple les arbres)

 

 

Ressources et exemples

 

Cartes « couleurs »  (en ligne)  Marc Thiébaud
Pour achat, voir page
OUTILS

Cartes « arbres » et cartes « passages – passerelles  Marc Thiébaud
Pour achat, voir page
OUTILS

 

Outils et liens sur internet

 

Photos à télécharger pour associations de type photolangage

 

Images et photos à utiliser en distanciel

 

Références bibliographiques

 

Photolangage®, une méthode pour communiquer en groupe par la photo : introduction et historique

par Alain Baptiste, Claire Bélisle, Jean-Marie Péchenart et Claudine Vacheret